2026年符号学年会在厦门大学思明校区顺利举办...
2026年10月23日至24日，由川大新闻传播与出版学院参与联合主办的2026年符号学年会在厦门大学思明校区圆满举行。...
（主持人：胡易容）跨文化传播的根本关切，在于不同文化主体如何穿越符号差异，形成可以相互理解、彼此解释、共同享有的意义。今天，平台化、视频化、智能化叠加，信息触达的广度与速度前所未有；媒介日益通达，意义却未必随之畅通，声量持续放大，认同也未必自然发生。全球舆论场中的误读、区隔与认知对抗提示我们，跨文化传播的深层瓶颈已经从...
李俊欣、黎一达《从地方感到全球性：游戏出海的转文化符号传播》一文在人大复印报刊资料《文化研究》2026年第10期转载...
熊辉教授《论翻译与解释的本质区别》一文在《中国翻译》2026年第5期刊登...
本次会议拟围绕“文明互鉴与中华文明传播力影响力”主题，重点研讨国际传播全局性、战略性、基础性、紧迫性和前瞻性问题，持续发挥理论研究服务党和国家工作大局的重要作用。...
（主持人：胡易容）跨文化传播的根本关切，在于不同文化主体如...
本文基于中性符号学的立场，将传统文字学中的“六书”进一步概...
雕塑与绘画都属于空间艺术或造型艺术，但雕塑属于三维立体艺术...
交流叙述学的研究对象是叙述参与者如何以叙述的方式交流，即探...
由于叙事学界长期忽视后现代主义反摹仿的叙事实验，“非自然叙...
