一个世纪前皮尔斯为符号学打下的基础，已经取代索绪尔的符号学思想，成为符号学主流的源头。其中原因，首先是因为皮尔斯对形式的本质见解独到，使符号学能成为“人类科学的数学”。皮尔斯的三元体系，自觉地向无限衍义开放。他对人的思维接近“真相”的潜力的信心，以及他对“探究社群”的独特见解，让符号表意成为凝聚社会的力量。皮尔斯生前研究环境不利，他的论说过分散乱，尽管他的著作不容易读，回到皮尔...
The construction of player subjectivity has long been a core issue in game studies. In recent years, discussions revolving around the “implied player” have adva...
The narrator in video game literature is continually presented as a “Frame-person duality”. This conjunctive modality splits the narrator, engendering a dynamic...
Research in contemporary semiotics of sport is increasingly diversified. From a formalist perspective, the shift from mono-dimensional to six-dimensional models...
玩家主体性建构一直是游戏研究的核心议题。近年来围绕“隐含玩家”展开的讨论，推动了玩家主体性已有的实践范式。但这种基于“文本规训”与“主体同一性”二元预设的文本内外超越，依然在理论和实践上存在局限。在游戏文本不断开放，游戏文本及玩法呈现“复数”化发展的趋势下，一种“共在共生”的动态主体性生成实践模式已成为未来趋势。这种以...
电子游戏文学的叙述者持续呈现为“框架-人格二象”。联合形态将叙述者分裂，玩家与系统动态博弈。在互动的生成中，构筑游戏规则，是在制造意义生成方案。作为情境框架，游戏规则制造非现实的虚拟空间，进而超越现实的压抑结构，生成有组织的数字人格。玩家参与到互动的生成中，替换情境框架以更新自我。在此，可以将信息控制系统转化为亦此亦彼...
（主持人：胡易容）跨文化传播的根本关切，在于不同文化主体如...
本文基于中性符号学的立场，将传统文字学中的“六书”进一步概...
雕塑与绘画都属于空间艺术或造型艺术，但雕塑属于三维立体艺术...
交流叙述学的研究对象是叙述参与者如何以叙述的方式交流，即探...
由于叙事学界长期忽视后现代主义反摹仿的叙事实验，“非自然叙...
