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中国编辑学会2023年会学术论坛

作者:网络  来源:  浏览量:1437    2023-07-12 13:19:34

 

中国编辑学会2023年会学术论坛

各省(区、市)编辑学会及相关协会、各会员单位及各位个人会员:

习近平总书记在党的二十大报告中明确指出“人才是第一资源”,要“全面提高人才自主培养质量”,“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计”,要“坚持党管人才原则”“完善人才战略布局”“建设规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍”。习总书记在二十大报告中还提出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的战略任务。

出版业是国家文化建设的基础行业,是促进文化繁荣兴盛、建设社会主义文化强国的重要力量,在巩固壮大主流思想舆论、增强文化自信、满足人民精神文化需求、提升国家文化软实力等方面担负着重要职责。人才是出版业的第一资源,出版业的发展水平在很大程度上取决于编辑人才队伍的整体素质,没有高素质的编辑队伍,就无法实现出版业的高质量发展,就难以履行“铸就社会主义文化新辉煌”的神圣职责。

中国编辑学会近年来的年会学术论坛围绕着高素质编辑人才队伍建设,就名家培养、工匠精神、文化自信、新的作为、共创辉煌、创新培养机制等方面的主题,展开了系统、持续、深入的研究。本次年会将聚焦到编辑继续教育的主题上,围绕这一“建设高素质专业化出版专业人才队伍的基础性战略性工作”,落实习近平总书记关于人才培养的一系列重要指示和党中央的有关精神及中宣部领导关于打造出版铁军的要求,结合学会承担的全国编辑调研项目的部分成果、编辑继续教育的丰富经验,探索编辑继续教育的创新发展,服务于编辑人才培养和出版业高质量发展的总目标总任务。

组织开展编辑继续教育研究工作,旨在促进高素质编辑队伍建设,落实“建设文化强国的重要部署和建成文化强国”的远景目标,推动出版业高质量发展,积极探索符合“四力”要求的高品质、高素质队伍的培养之道与成长之路;建立适应数字化时代融合出版要求的编辑人才培养、使用、服务、支持、激励等新机制;加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系和职业标准及继续教育体系;建立适应智能时代要求的出版产业供应链和人才链;探索网络扁平化趋势下统一市场细化分工引导编辑走向专业化、精细化、标准化、社会化、市场化,充分实现编辑的自我价值和社会价值;建立编辑出版技术专业晋升和行政经营管理晋升双通道,保障专业人员基本待遇,提高自主权和地位,对于编辑职业、出版行业的发展有着极其重要的全局意义。

基于以上考虑,在广泛征求业界知名专家和国内重要出版集团和出版社主要负责人意见、建议的基础上,中国编辑学会将2023年12月中旬召开的学术年会主题定为“深耕继续教育  聚焦人才培养”。希望各省(区、市)编辑学会及相关协会、各会员单位及各位个人会员继续支持并积极参与本届年会学术论坛的征文工作。

一、征文选题方向(仅供参考,题目可自拟):

1.推进文化自信自强与铸就社会主义文化新辉煌的深度思考

2.人才是出版业的第一资源

3.高素质编辑队伍与出版高质量发展的关系

4.编辑继续教育与高素质编辑人才队伍建设的关系

5.继续教育在编辑人才培养中的作用

6.编辑继续教育理论要点及指导思想

7.如何评价编辑继续教育工作

8.建立编辑继续教育体系的思考

9.编辑继续教育如何创新发展

10.政治培训与业务培训如何结合

11.编辑继续教育如何向多功能方向发展

12.继续教育如何引导编辑实现自我价值和社会价值

13.继续教育如何引导编辑提升“四力”

14.继续教育如何引导编辑走向专业化、精细化、标准化、市场化

15.继续教育如何探索编辑、编码、编程、编导一体化

16.编辑继续教育中的存在的问题及解决路径

17.编辑继续教育知识创新的思考

18.编辑继续教育与业务能力提升

19.编辑继续教育培训内容如何“破圈”

20.编辑继续教育如何针对不同岗位、类别、层次的人员设置不同的培训内容

21.如何借助数字网络举办多层次分类别的培训

22.继续教育课程设置应重视编辑总体素质的提升

23.提升理论素养和政治能力应贯穿继续教育全过程

24.继续教育重在培养编辑严把意识形态关的能力

25.继续教育应注重提升编辑严把编校质量关的能力

26.继续教育应培养编辑选题策划的能力

27.继续教育应培养编辑应运数字和新媒体技术的能力

28.继续教育应培养编辑资源整合的能力

29.继续教育应培养编辑掌握多形态出版产品的策划开发能力

30.编辑继续教育必须遴选优秀教师

31.继续教育应重视编辑实务知识、经验的传授

二、征文形式:

学术论文、经验总结等研究成果。

三、征文要求:

1.论文必须是作者独立创作的、未发表过的原创性作品。

2.论文内容不涉及党和国家的机密及与著作权有关的侵权问题。

3.论文要求主题明确、重点突出、论点鲜明、论据充分、论证清晰,要求具备丰富的案例、准确的数据、严密的逻辑、流畅的文笔。字数不超过6000字。

4.论文应依次包括论文题目、作者姓名、作者单位、邮政编码、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。

5.正文中出现注释,按编号顺序列于页下。

6.若有参考文献,按顺序编号,集中列于文后。

7.注释、参考文献的格式如下:

1)专著:[序号]作者,书名[M],出版者,出版年,页码;

2)译著:[序号]作者,书名[M],译者,出版者,出版年,页码;

3)论文集:[序号]作者,题名[C]//编著者.论文集名.出版地:出版者,出版年:起始页码;

4)期刊:[序号]作者,篇名,期刊名及期号(例《中国编辑》2022年第3期);

5)报纸:[序号]作者,篇名,报纸名称及发行日期(例《人民日报》1998年12月25日)。

6.统一用word文档排版并用A4纸打印,不接受其他格式的文本。

7.论文后请注明作者姓名、单位、手机号码、电子信箱、通讯地址、邮政编码。

8.请于2023年9月30日前发送电子邮件提交论文全文。

四、论文推荐:

请各省级编辑学会推荐3-5篇报中国编辑学会,省级编辑学会尚未单设的地方,由出版集团进行推荐3-5篇报中国编辑学会。中央各部委、各人民团体所属出版社及大学出版社,每社可推荐2篇直接报中国编辑学会。学会所属各专委会可组织推荐3-5篇报中国编辑学会。

论文推荐的截止时间为2023年9月30日,逾期不再受理。

五、优秀论文评选

中国编辑学会成立年会学术论坛征文评委会,负责对征文进行评审。初评、复评、终评三级评审,将依据科学、公开、公正的原则进行。

1.首先由评委会办公室对论文进行筛选,经学术不端文献检测系统检测后(查重率超过20%的论文取消参评资格),方能送评委会进行初评。初评委提出的获奖建议名单,直接由复评委进行评审。复评委提出的获奖建议名单,须经会长办公会议审核后,再由终评委确定最终获奖名单。

2.为扩大学术年会的成果影响,本次年会将评选出一等奖论文10篇,二等奖论文20篇,三等奖论文30篇,并颁发奖金和证书。同时,在一、二等奖中选出3-6篇作年会学术论坛发言。获奖论文将收录在正式出版的《深耕继续教育  聚焦人才培养——中国编辑学会2023年会获奖论文》中。

3.获奖论文的评审结果将在学会网站上公示7天。公示无异议,将在年会上正式公布获奖名单。

 

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