一个世纪前皮尔斯为符号学打下的基础，已经取代索绪尔的符号学思想，成为符号学主流的源头。其中原因，首先是因为皮尔斯对形式的本质见解独到，使符号学能成为“人类科学的数学”。皮尔斯的三元体系，自觉地向无限衍义开放。他对人的思维接近“真相”的潜力的信心，以及他对“探究社群”的独特见解，让符号表意成为凝聚社会的力量。皮尔斯生前研究环境不利，他的论说过分散乱，尽管他的著作不容易读，回到皮尔...
人工智能平台的广泛可得性，使学生和研究者在开展研究时比以往依赖纸质百科全书的时代更加便捷，这一点同样适用于较新的百科全书网络版本。其易获取性、易用性以及能够即时返回可直接使用的结果，使其成为教学与研究中颇具价值的教学辅助工具和检索手段；同时，它们也具有影响整体教学背景环境的潜力。然而，与由编辑和学者团队共同编纂的纸质百...
即兴与不可预测性是演示叙述的最大魅力。即兴和不可预测越多，叙述的意外因素就越多，演示叙述的内容可能会愈加丰富，精彩性程度也愈高。在数字化时代，演示叙述中的即兴者与受众、即兴者与参与者之间却多了一层屏幕，这层幕影响着符号信息之间的交流、影响着符号发出者与接受者之间的相互感知过程，它会改变演示现场的“偶发”氛围，比如重建了...
媒介与符号的关系通常被理解为媒介是符号的能指或再现体，这种理解没有摆脱主客二元论，使我们片面地理解了两者的关系，也限制了我们对媒介的理解。本文选择从媒介可供性视角重新理解媒介与符号的关系，并在此基础上提出“媒介即符号”这一新命题。这就是说，媒介不再被视为承载和传递符号意义的中介，而被视为一个能够构建符号世界的本体。媒介...
基于翻译学和符号学联姻而形成的翻译符号学，作为新兴交叉学科近年取得新进展。本文从学科归属视角切入系统梳理翻译符号学演进脉络，指出现有研究尚存在的不足之处，深入分析翻译符号学成为一门独立学科亟待解决的三大问题，以期为推进翻译符号学跨学科研究提供新路径和新视角。...
In the paper an attempt is made to treat the basic concepts of biosemiotics and semiotics of culture in a wide intellectual context. The three leading paradigms...
交流叙述学的研究对象是叙述参与者如何以叙述的方式交流，即探...
由于叙事学界长期忽视后现代主义反摹仿的叙事实验，“非自然叙...
20世纪西方艺术符号学研究，主要涵盖了符号学艺术史、艺术符号...
关于标出性的研究，在语言学中已经有很长的历史，但是至今在一...
在艺术 “分立”之后，特定媒介艺术的发展有两种方式: 求 “纯...
本书是从符号学的视角探讨生命艺术的专著。书中首先提出了整全...
