一个世纪前皮尔斯为符号学打下的基础，已经取代索绪尔的符号学思想，成为符号学主流的源头。其中原因，首先是因为皮尔斯对形式的本质见解独到，使符号学能成为“人类科学的数学”。皮尔斯的三元体系，自觉地向无限衍义开放。他对人的思维接近“真相”的潜力的信心，以及他对“探究社群”的独特见解，让符号表意成为凝聚社会的力量。皮尔斯生前研究环境不利，他的论说过分散乱，尽管他的著作不容易读，回到皮尔...
广义的设计是人表达意义的重要形式，它除了实现功能解决问题之外，也能够塑造情节，讲述故事。与经典的文学、影视叙述体裁不同的是，设计的叙述是一种未来的预言，它通过各种各样的媒介形式表达人们对未来时间的规划和想象。审视设计的叙述，我们可以发现其与传统叙述形式有相同的底层逻辑，包括典型的框架叙述者和不同的叙述层次划分，经典与后...
梦作为一种普遍而独特的心像叙事，能够超越日常经验的局限，在现实世界之外创造出充满无限可能的虚构世界，极大丰富了人类的精神世界。本文主要借用符号叙述学理论，结合梦的认知学研究的相关成果，尝试从跨学科的角度探讨构成梦世界的居民主体、梦世界的认知方式，以及梦世界与经验世界的通达性问题。...
张江提出强制阐释以解决过度阐释的问题。强制阐释得出的意义脱离文本对象,实质上是阐释者对文本进行反向赋义。空符号的表义方式便是如此。空符号可以分为“作为修辞的空符号”“存在于文本中的空符号”“生成于解释端的空符号”。阐释者将空符号作为实符号阐释,造成强制阐释。强制阐释有符号学理据:强制阐释属于符号表义过程中对象的断裂、转...
符号学概念最早是由索绪尔提出的，他预见了这门学科的出现，但无论是索绪尔，还是皮尔斯，由于受到时代和领域的局限，他们都未对语言符号学作出专门的研究，虽然世界符号学界零星涉及此问题，但语言符号学的体系性成果始终未见。真正对语言符号学这个大厦起到基础构建作用的无疑是中国学者的系列研究。本文从历时与共时两个维度探讨语言符号学的...
长期以来，在我国高校的外语教学及其研究中，认知活动一直被视为是人作为主体对客体乃至自然的单向度认识。其实，如果从大自然与人的反向关系来看，认知行为首先产生于大自然，没有大自然，人类的认知活动就无从展开。然而，自然与人之间究竟是如何展开反向认知的呢？客体是否真的能够拥有自身的独立认知呢？这一认知又是怎样表达的呢？本文以自...
在宏观修辞世界，中性思想作用渐显；而在符号学领域，“中性符...
“正项艺术”与“异项艺术”不具本质性区别，仅为历时性的风格...
AI重塑文化，符号预见未来。本书剖析了AI内容生成的文化机制...
本文在“周围世界”的视域中解读儒家思想，将其视为由主体建构...
数年前的全球疫情，不同国家民众对是否佩戴口罩所采取的立场分...
在交流叙述中，空间以叙述的方式获得存在。空间的建构有两种方...
